top of page

Консультації для педагогів

Буклет "Роль вчителя в команді психолого-педагогічного супроводу дитини, яка навчається в інклюзивному класі"
Детальніше
Діти з особливими освітніми потребами: які підходи обирати
Детальніше
Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (частина І)
Детальніше
Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (частина ІІ)
Детальніше
Інклюзивна освіта від А до Я: поширені питання
Детальніше
Відповідаємо на запитання: як організувати інклюзивне навчання в школі.
Детальніше
Асистент дитини в інклюзивному класі: обов'язки та особливості роботи
Детальніше
АДАПТОВАНА ОСВІТНЯ ПРОГРАМА — в чому суть? (частина І)
Детальніше
АДАПТОВАНА ОСВІТНЯ ПРОГРАМА — в чому суть? (частина ІІ)
Детальніше
ІНДИВІДУАЛЬНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Детальніше
Як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти
Детальніше
Школа інклюзивної освіти: Інклюзія від А до Я
Детальніше
Як поєднати дистанційне навчання з інклюзивним
Детальніше
Зв'язок між РДУГ та ОВР у дітей
Детальніше
Онлайн-семінар тему "Адаптація і модифікація у навчанні"
Детальніше
Навчання дітей з ООП: адаптація та модифікація навчальних програм
Детальніше
Важливо й можливо: як музикувати з дітьми з особливими освітніми потребами
Детальніше
Як учителю працювати зі своїми емоціями в інклюзивному класі.
Детальніше
Ресурсна скриня
Детальніше
Як допомогти дитині з ООП м’яко перейти із садка в школу
Детальніше
Відеорекомендації, як навчати дітей з ООП мистецтва, дизайну і технологій, фізкультури та англійської
Детальніше
bottom of page